【洁净青海•绿色算力】智创空间 童梦飞扬

青海日报融媒体记者 马振东 通讯员 景桂珍

4月1日，当清晨的第一缕阳光轻柔地洒在盐湖小学智创空间的玻璃幕墙上，折射出如梦似幻的七彩光晕，仿佛在为一场知识与科技的奇妙邂逅拉开序幕。此刻，四年级四班的同学们正满怀期待，即将开启一场融合现代科技与自然科学奥秘的奇妙之旅。

踏入海西蒙古族藏族自治州格尔木市盐湖小学的智创空间，就像步入了一个充满奇思妙想的科技乐园。智慧展台配备着高清摄像头与可灵活调整角度的显示屏，它们宛如神奇的魔法道具，将微观世界的精妙细节毫无保留地展现出来。

科学课上，才项多杰老师轻轻转动智慧展台，植物细胞结构、昆虫身体纹理等微观景象便清晰地呈现在同学们眼前。

“瞧，这输导组织就像一条条高速公路，负责运输植物生长所需的养分。”才项多杰老师生动形象地讲解着。

老师生动的讲解，搭配先进的教学设备，让孩子们仿佛能听到植物茎和叶在低声诉说着生命的奥秘，探索大自然的热情瞬间被点燃。

这样充满科技感的场景，无疑是该校智慧教育的生动写照。

盐湖小学凭借在智慧教育领域的不懈探索与突出成果，成功入选国家中小学智慧教育平台首批应用案例重点学校。作为青海省数字教育示范校，学校精心构建起“硬件+资源+教学”三位一体的智慧教育体系。在上级教育主管部门的悉心指导和大力支持下，盐湖小学全力打造了智创空间智能教室。

才项多杰老师对此感触颇深，他感慨道：“智慧讲桌里的教学资源太丰富了，这不仅让科学课变得更加直观有趣，实际上所有学科都能从中受益。等以后讲到细胞知识，借助VR技术，孩子们就能直接‘走进’细胞内部，那教学效果肯定超乎想象！”

“今天我们在智创空间学习茎和叶，从VR了解到动物世界、植物世界，戴上3D眼镜后我直观地看到了植物的生长过程，真的太有意思了。”四年级四班学生伊隽贤激动地说。

智创空间一经投入使用，便迅速成为学生课余时间最向往的地方。每周科学课、信息课、科技手工实践课和社团活动时间，总是迫不及待地赶来，满怀兴奋地开启属于自己的科技探索之旅。

在智创空间里，有一位备受欢迎的“明星”——被称为“盐宝”的引导机器人。课间时分，它的身边常常围满了好奇的同学。“盐宝，给我们跳个舞吧！”同学们大声喊道。音乐响起，“盐宝”便会随着节奏欢快地扭动身躯，唱歌跳舞，逗得学生哈哈大笑。它配备的先进导航系统，能够精准识别环境，巧妙避开障碍，为同学们指引智创空间内的道路。不仅如此，“盐宝”还能与同学们实现流畅的人机对话，是大家有趣又实用的好帮手。

校长刘春萍介绍说：“智创空间的建成，对提升师生信息素养、推动学校教育数字化转型发挥了巨大作用。就拿科学课来说，学生们借助先进设备穿越微观世界，探索生命奥秘。这种虚实交融的教学模式，成功让抽象知识具象化，使得课堂互动频率大幅提升40%，知识留存率较传统教学提高了25%！”

课堂上，数字黑板和智能教学助手积极推送课程资源、互动游戏，让课堂氛围格外活跃；课后，学生轻松用平板电脑登录国家智慧教育公共服务平台，丰富多样的学习资源触手可及；智创空间里，人工智能、无人机、AR/VR等先进设备琳琅满目，极大地激发着学生的学习自驱力。

随着“东数西算”战略的稳步推进，数字化教育迎来了前所未有的发展机遇。

谈及未来，刘春萍校长满怀憧憬：“全省正在加快布局发展绿色算力，算力资源正以前所未有的态势重塑各行业的发展格局，教育领域自然也不例外。我们学校正积极探索绿色算力在教育中的创新应用，致力于为师生打造更高效、更智能的教学环境。同时，我们会坚定不移地坚持‘高质量、高品位、数字化、有特色’的办学方向，紧紧依托国家中小学智慧教育平台，全力抢占教育高地，切实做到减负、提质、增效，努力办好人民满意的教育！”

编辑：韩丽萍；